王艳春：“校长为母亲洗脚”与“作秀”无关

　　重庆丰都县一名校长（郑天云）在家长会上突然当着1200名师生和家长给母亲跪下洗脚，伴着《母亲》的旋律，一边洗一边教育学生父母操劳之不易。有人落泪感动，也有旁观者质疑是替个人和学校炒作。这位校长则称当代学生"感恩的心太淡薄"。（1月19日《重庆晚报》）
　　自从“作秀”这个词被发明后，戳痛了不少披着“亲诚友爱、公平公正”外衣的虚与委蛇的虚情矫饰之举，比如芙蓉姐姐大谈气质美、宋祖德把“滥揭隐私”说成是替娱乐圈“行道”。对这些表里不一、将庸俗装潢成“高尚”的行为，说他们“作秀”一点也不冤。但“作秀”也成了一些人形容词字典里的万金油，不论青红皂白、贤愚不肖，遇啥不顺眼啥便成了“作秀”，却不肯承认自己其实有一点“吃不到葡萄说葡萄酸”的心理。这位校长用“现场为自己的母亲洗脚”这种别开生面的方式给孩子们上了一堂感恩亲情的课，笔者看不出有任何作秀的成分，或者说如果这也算是一种作秀，那么何妨有更多这样“利己利人、教化大众”的“作秀”。
　　有人说，单靠这么一场“为母亲洗脚”的表演不足以让孩子们学会感恩，是杯水车薪。诚然，靠此孤例确难一下子扭转“子不亲、儿不孝”的局面，但“难为”并不意味着应该全盘悲观，正是因为有太多人“以善小而不为”才导致今天的积重难返。郑天云敢于打破这么一潭“消极”的死水，“明知不可而为之”，其行其良苦用心，应得到我们的包容与鼓励而非一句冷冰冰的“风凉话”。如果有更多的人加入到郑校长的以身作则“行孝悌”的行列，又何愁“子亲父养”不会蔚然成风。
　　有人说，校长如果真正做好了“教书育人”的本职工作，那么又何须费周章地在众师生面前大“秀”替母濯足。教书育人本就是一个宽泛的概念，如何才算是教书育人？予人知识，教人做题是“教育”；树人以德，教人做人，更是“教育”，重“智”轻“德”的短视教育已经贻害不浅，德智并举才是良方。郑校长躬身行孝为母亲洗脚，如此质朴又如此真实，它所带给孩子们的震撼自会比任何一个抽象的思想品德故事都来得强烈。
　　季羡林曾说：“大千世界，爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。”可在迎来“独生子女”时代后，由于父母过于溺爱，不少孩子“生在福中”却不懂得体贴孝敬父母，一些孩子甚至因为家庭贫穷或者父母有生理缺陷而“羞”于提到父母。如此种种令人辛酸的任性之举，其实都是因为没有意识到父母的伟大，没有懂得感恩之心。一些教育者眼高手低以为“替母亲洗脚”这种“卑之无甚高论”的东西不需要“过于强调”更无须“亲自展示”，无形之中使孩子们对感恩更为隔膜。而现实告诉我们：纸上来得终觉浅，绝知“德育”须躬行。郑云龙“为母亲洗脚”的“壮”举，不仅为在场的1200位师生上了一堂生动的亲情感恩课，也为我们重“知”不重“行”的“德育”方式上了深深的一课。
　　所以，不要急着说这是作秀还是炒作，先让我们屏气凝神地自问一声：我为母亲洗过脚吗？
　　稿源：荆楚网
　　作者：王艳春